ذاتی تعلیم

پس منظر

اس اقدام کی جڑ ڈسٹرکٹ کے مشن میں ہے: "آرلنگٹن پبلک اسکول اپنے طلباء میں سیکھنے کا شوق پیدا کرتا ہے اور انہیں ذمہ دار اور نتیجہ خیز عالمی شہری بننے کے لئے تیار کرتا ہے۔" طلبا کو ہمیشہ بدلتی دنیا کے ل prepare تیار کرنے کے لئے ، اے پی ایس طلبا کو ایسے تجربات کو سیکھنے میں مشغول کرنے کی ضرورت کو پہچانتا ہے جو انہیں ہم اس دنیا کے لئے تیار کرتے ہیں جس میں ہم رہتے ہیں۔ اس مقصد کو حاصل کرنے کے لئے ، جو ہمارے 2011 - 17 کے اے پی ایس اسٹریٹجک پلان کا ایک حصہ ہے ، ہمارے اساتذہ سیکھنے کے ذاتی ماحول کو فروغ دینے کے لئے پرعزم ہیں جہاں ہر طالب علم کو چیلنج کیا جاتا ہے اور وہ متعلقہ اور معنی خیز تعلیم میں مصروف ہے۔

ذاتی سیکھنے کے فوائد

اگرچہ ذاتی نوعیت کی تعلیم کوئی نئی بات نہیں ہے ، لیکن ٹیکنالوجی اس مقصد کی طرف زیادہ سے زیادہ ترقی کرنے میں ہماری مدد کر رہی ہے ، اور ہمیں بہت سارے حیرت انگیز فوائد نظر آتے ہیں۔

• کلاس رومز طلباء میں مرکوز ہیں اور اساتذہ کا کردار محض دربان یا علم کا واحد ذریعہ ہونے کی بجائے سیکھنے کی رہنمائی کرنے میں اتنا ہی سہولت کار ہے۔
• ذاتی نوعیت کی تعلیم کے ذریعہ ، طلبا کو تنقید کے ساتھ سوچنے اور اعلی آرڈر کی سطح کی مہارتوں کو استعمال کرنے کا چیلنج دیا جاتا ہے۔
• طالب علموں کو سیکھنے میں زیادہ مشغول رہتے ہیں جب انہیں ان کی تعلیم پر قابو پانے کے زیادہ مواقع فراہم کیے جاتے ہیں۔
• اساتذہ فوری طور پر آراء پیش کرسکتے ہیں تاکہ طلبا اپنی سوچ میں ایڈجسٹمنٹ کرسکیں اور اپنے کام میں بہتری لائیں۔
• باہمی تعاون کے اوزار کے ذریعہ طلباء اور اساتذہ اسکول کے اندر اور باہر دونوں آسانی سے بات چیت کرنے کے اہل ہیں۔
• طلباء مسائل حل کرنے ، اپنے خیالات کا اظہار کرنے ، نئی سیکھنے پیدا کرنے اور کلاس روم میں ٹیم کے حصہ کے طور پر کام کرنے کی مہارت پیدا کرنے کے زیادہ تخلیقی طریقوں کی تلاش کر رہے ہیں۔