ব্যক্তিগতকৃত পড়াশোনা

বাচ্চাদের আইপ্যাড সহ

পটভূমি

এই উদ্যোগটির মূল লক্ষ্য এই জেলার লক্ষ্য: "আর্লিংটন পাবলিক স্কুলগুলি তার শিক্ষার্থীদের মধ্যে শিক্ষার প্রতি ভালবাসা জাগায় এবং তাদেরকে দায়িত্বশীল এবং উত্পাদনশীল বিশ্ব নাগরিক হতে প্রস্তুত করে।" চির-পরিবর্তিত বিশ্বের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করতে, এপিএস শিক্ষার্থীদের শেখার অভিজ্ঞতাগুলিতে নিযুক্ত করার প্রয়োজনীয়তা স্বীকার করে যা আমরা যে পৃথিবীতে বাস করি তাদের জন্য তাদের প্রস্তুত করে। সেই লক্ষ্যটি অর্জনে, যা আমাদের ২০১১-১। এর এপিএস কৌশলগত পরিকল্পনার অংশ, আমাদের শিক্ষকরা ব্যক্তিগত শিক্ষার পরিবেশ গড়ে তোলার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী চ্যালেঞ্জপ্রাপ্ত এবং প্রাসঙ্গিক এবং অর্থবোধক শিক্ষার সাথে জড়িত।

ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার সুবিধা

ব্যক্তিগতকৃত শিখনটি নতুন নয়, প্রযুক্তি আমাদের এই লক্ষ্যের দিকে আরও বেশি অগ্রগতি করতে সহায়তা করছে এবং আমরা অনেক দুর্দান্ত সুবিধা বোধ করি।

  • শ্রেণীকক্ষগুলি ছাত্র-কেন্দ্রিক এবং শিক্ষকের ভূমিকা কেবল দ্বাররক্ষক বা জ্ঞানের একক উত্সবৃত হওয়ার চেয়ে শিক্ষার দিকনির্দেশক হিসাবে সহজতর।
  • ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সমালোচনা করতে এবং উচ্চতর অর্ডার স্তরের দক্ষতা ব্যবহার করার জন্য চ্যালেঞ্জ দেওয়া হয়।
  • শিক্ষার্থীরা যখন তাদের শেখার নিয়ন্ত্রণ গ্রহণের জন্য আরও বেশি সুযোগ দেওয়া হয় তখন তারা আরও বেশি শেখার সাথে নিযুক্ত থাকে।
  • শিক্ষকরা তাত্ক্ষণিক প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম হন যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের চিন্তাভাবনার সাথে সামঞ্জস্য করতে এবং তাদের কাজের উন্নতি করতে পারে।
  • সহযোগিতার সরঞ্জামগুলির সাথে, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা স্কুলের ভিতরে এবং বাইরে উভয়ই সহজেই যোগাযোগ করতে সক্ষম হন।
  • শিক্ষার্থীরা ক্লাসরুমে একটি দলের অংশ হিসাবে কাজ করার জন্য সমস্যাগুলি সমাধান করার জন্য, তাদের ধারণাগুলি প্রকাশ করার জন্য, নতুন শেখার উত্পন্ন করার এবং দক্ষতার বিকাশের আরও সৃজনশীল উপায়গুলি অন্বেষণ করছে।